英國政府沒有發佈 2020,2021 及 2022 二零年度測驗考試及評估的數據
KS4 學期完結時共有 4
位學生
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
SUPP |
NA |
NA |
每位學生平均得分 - 英文科 |
SUPP |
NA |
NA |
每位學生平均得分 - 數學科 |
SUPP |
NA |
NA |
每位學生平均得分 - 英國文憑 |
SUPP |
NA |
NA |
每位學生平均得分 - 其他學科 |
SUPP |
NA |
NA |
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) |
SUPP |
NA |
NA |
每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) |
SUPP |
NA |
NA |
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
計算在進步指標的學生人數 |
NP |
NA |
NA |
修正之後的進步指標 |
NP |
NA |
NA |
英文科 |
NP |
NA |
NA |
數學科 |
NP |
NA |
NA |
英國文憑 |
NP |
NA |
NA |
其他學科 |
NP |
NA |
NA |
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 |
SUPP |
NA |
NA |
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 |
SUPP |
NA |
NA |
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
SUPP |
NA |
NA |
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 |
SUPP |
NA |
NA |
達到合格率 9-4 學生的百分比 |
SUPP |
NA |
NA |
達到合格率 9-5 學生的百分比 |
SUPP |
NA |
NA |
選擇英文科目的學生數量百分比 |
SUPP |
NA |
NA |
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA |
NA |
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
選擇數學科目的學生數量百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
選擇科學科目的學生數量百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
選擇人文學科的學生數量百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
選擇語言科目的學生數量百分比 |
SUPP |
NA |
NA |
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
英文並非母語的學生 (EAL)
|
|
在 KS4 完結時的人數 |
NP |
在 KS4 完結時的人數百分比 |
NP |
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英文科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 數學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 |
NP |
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) |
NP |
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 |
NP |
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NP |
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NP |
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
|
|
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 |
NA |
KS4 學期完結時共有 1
位學生
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
SUPP |
42.5 |
44.6
|
每位學生平均得分 - 英文科 |
SUPP |
9.3
|
9.4
|
每位學生平均得分 - 數學科 |
SUPP |
8
|
8.5
|
每位學生平均得分 - 英國文憑 |
SUPP |
11.9
|
13.1
|
每位學生平均得分 - 其他學科 |
SUPP |
13.4
|
13.6
|
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) |
SUPP |
8.2
|
11.1
|
每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) |
SUPP |
5.1
|
2.4
|
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
計算在進步指標的學生人數 |
NP |
3990
|
NA |
修正之後的進步指標 |
NP |
-0.07
|
NA |
英文科 |
NP |
-0.03
|
NA |
數學科 |
NP |
-0.22
|
NA |
英國文憑 |
NP |
-0.17
|
NA |
其他學科 |
NP |
0.09
|
NA |
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 |
SUPP |
55%%
|
61%%
|
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 |
SUPP |
35%%
|
42%%
|
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
SUPP |
3.57
|
3.88
|
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 |
SUPP |
31%%
|
36%%
|
達到合格率 9-4 學生的百分比 |
SUPP |
15%%
|
22%%
|
達到合格率 9-5 學生的百分比 |
SUPP |
9%%
|
16%%
|
選擇英文科目的學生數量百分比 |
SUPP |
96%%
|
88%%
|
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
70%%
|
70%%
|
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
54%%
|
57%%
|
選擇數學科目的學生數量百分比 |
SUPP |
97%%
|
90%%
|
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
60%%
|
66%%
|
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
40%%
|
48%%
|
選擇科學科目的學生數量百分比 |
SUPP |
96%%
|
89%%
|
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
54%%
|
66%%
|
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
37%%
|
49%%
|
選擇人文學科的學生數量百分比 |
SUPP |
85%%
|
77%%
|
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
51%%
|
64%%
|
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
39%%
|
52%%
|
選擇語言科目的學生數量百分比 |
SUPP |
35%%
|
44%%
|
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
59%%
|
72%%
|
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
46%%
|
58%%
|
英文並非母語的學生 (EAL)
|
|
在 KS4 完結時的人數 |
NP |
在 KS4 完結時的人數百分比 |
NP |
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英文科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 數學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 |
NP |
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) |
NP |
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 |
NP |
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NP |
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NP |
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
|
|
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 |
NA |