Stamford Endowed Schools


BS Portal 對 Stamford Endowed Schools 的評價
這種分階段"男女同校 co-educational "和"單一性別教育 single-sex education"的 "鑽石教學模式",讓教師能夠更貼近學生的需要和興趣,提供合適的學習環境。

於2022 年 1 月, 他們的 School Governors 宣布了一項建議, 取消 "鑽石教學模式" 將學校轉為男女校。 從 2023 年 9 月起,Year 7、Year 8、Year 9 和 Year 10 年級將成為男女校,並將以 Stamford School 校舍內授課。 Year 12 和 Year 13 將 Stamford High School 校舍內授課。 Year 11 的學生將在他們的 GCSE 考試期間,留在他們的男或女校的班級中,以盡量減少在這重要的一年中有任何變化。
從 2024 年 9 月起,他們將在每年的級別中完全實行男女同校。
Stamford Endowed Schools 在 Stamford 內及周圍擁有 54 座建築,60 英畝的運動場、 綠化環境和花園。 擁有一流的設施,包括體育中心、足球場、欖球場、網球場、室內恆溫游泳池和多個室內健身房。
Stamford Endowed Schools 致力確保提供優質教學、 使學生得到豐富的本地社會和文化的體驗。培養學生對學業和學習生活技能的熱愛。他們提倡學生在學術上及生活上要勤力 (hard work) 、充滿熱情 (enthusiasm)、有決心 (determination)和願意付出一切並盡力做到最好 (a willingness to throw everything on offer and give the best shot)。 他們提供的課程內容廣泛, 并由擁有不同專業資格的教師進行授課。 學生可隨着他們的求學興趣, 參與校內不同科目的課堂。除了在學術上成長之外, 更希望使學生可以於課堂外繼續能夠就着興趣獨立地學習。
Stamford Endowed Schools 的任何一位學生,都可以透過不同項目代表學校, 例如參加戲劇、足球、體操、唱歌、滑雪、辯論、無擋板籃球、曲棍球、工程項目 (engineering events)、水肺潛水、廚師比賽、越野、模擬試驗、語言比賽(language competitions)、音樂製作。 廣泛的課後活動,如音樂、戲劇、CCF 和愛丁堡公爵獎勵計劃。校內的寄宿學生通常會在周末一同參與不同的活動。
除了擁有一流並創新的學習環境之外,Stamford Endowed Schools 在過去的 5 個世紀裡一直在區內發展和培養與當地社區的深厚而有意義的關係。
任何學生或教職員於離開這學校之後, 亦會與校方繼續保持良好關係。 校方更把與他們有聯繫的任何舊生或前教職員的生意及商業資訊放在校內的 Business Ditectory, 作出支持。
在 2021 年 11 月我們的創始人到訪 Stamford Endowed Schools 後的感覺是:「任何曾經在這學校接受過一流教育的學生,他們所學到的學術知識、技能及經驗, 會令他們更容易面對未來的任何挑戰。」
學校的3大賣點:
各個年級組都有很多不同的課外活動可供選擇
在過去的 5 年,近一半的學生升讀 Russell Group University
學生從 year 11 開始,便能根據他們的個人技能和偏好獲得專業、獨立的職業建議

學校簡介

The Stamford Endowed Schools incorporates Stamford Nursery School; Stamford Junior School, for boys and girls age 2-11; Stamford High School, for girls age 11- 18; and Stamford School, for boys age 11 – 18. Students in the Sixth Form are taught in co-educational classes across both the senior school sites.

This combination of co-educational and single sex education at different stages of a child’s development is known as a “diamond” model. Between the ages of 11-16, by teaching our students in single-sex environments we can tailor the teaching more closely to the needs, interests and learning styles of each class, and help to minimise distractions. Staff in each school are also expert in the pastoral care required by boys or girls. Students work together during some co-curricular activities, such as music, drama, CCF and the Duke of Edinburgh’s Award Scheme, and those who board with us will often share joint activities during the weekends.

校長的話

Each School is led by its own Head and Senior Leadership Team. Mr Matthew O’Reilly is Head of Stamford Junior School; Mrs Vicky Buckman is Head of Stamford High School, and Mr Nick Gallop is Headmaster of Stamford School. Mr Will Phelan is Principal of the Stamford Endowed Schools. Being part of a community of three Schools provides strength to our educational offering. Each School has a Head, who makes sure that a pupil’s life at school is rewarding, successful and enjoyable. The combined experience and expertise of all three Heads, means that we are able to harness an individual’s talent to create a learning environment that suits everyone. Matthew O’Reilly Head of Stamford Nursery School and Stamford Junior School (Girls and Boys 2-11) Vicky Buckman Head of Stamford High School (Girls 11-18) Nick Gallop Head of Stamford School (Boys 11-18) All three of the schools have their own campus and facilities just a few minutes’ walk from the centre of Stamford. Although each has its own character and traditions, they share an ethos: to build a team around our students, to light fires in them, and to develop the Stamfordian spirit. Our schools have been part of the town of Stamford for almost five centuries, but our educational philosophy is focused on preparing young people to lead happy, fulfilling lives in the 21st century.
學校資料 Print
校長
Mr Mark Steed
寄宿服務種類
寄宿學校 , 日校
男女校種類
學生人數/學額
1292 / 1230
課程涵蓋範圍
Year 7 (11-12 歲)
Year 8 (12-13 歲)
Year 9 (13-14 歲)
Year 10 (14-15 歲)
Year 11 (15-16 歲)
Year 12 (16-17 歲)
Year 13 (17-18 歲)
男生數目
650
女生數目
580
DfE reference no.
925/6027
URN
UKPRN
10013309
學校種類: Independent schools
Other independent school
學生年齡範圍: 11 - 19
寄宿條款: Boarding school
學校地理位置: (England/Wales) Urban city and town
特殊教育: No Special Classes
招生政策: Not applicable
所屬當地政府: Lincolnshire

學期日子

YYYY-MM-DD 秋季
秋季開始 秋季完結 秋季Half Term開始 秋季Half Term完結
2021-09-06 2021-12-10 2021-10-15 2021-10-31

春季
春季開始 春季完結 春季Half Term開始 春季Half Term完結
2022-01-03 2022-04-01 2022-02-10 2022-02-20

夏季
夏季開始 夏季完結 夏季Half Term開始 夏季Half Term完結
2022-04-19 2022-07-01 2022-05-27 2022-06-05
YYYY-MM-DD 秋季
秋季開始 秋季完結 秋季Half Term開始 秋季Half Term完結
2022-09-05 2022-12-09 2022-10-14 2022-10-30

春季
春季開始 春季完結 春季Half Term開始 春季Half Term完結
2023-01-02 2023-03-31 2023-02-09 2023-02-19

夏季
夏季開始 夏季完結 夏季Half Term開始 夏季Half Term完結
2023-04-18 2023-06-30 2023-05-26 2023-06-04
學校成績報告 Print 23/24
英國政府沒有發佈 2020,2021 及 2022 二零年度測驗考試及評估的數據
KS4 23/24
KS4 22/23
KS4 21/22
KS4 18/19
KS4 17/18
KS4 16/17
KS5 23/24
KS5 22/23
KS5 21/22
KS5 18/19
KS5 17/18
KS5 16/17
KS4 學期完結時共有 179 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 37.7 NA NA
每位學生平均得分 - 英文科 12 NA NA
每位學生平均得分 - 英國文憑 9.7 NA NA
每位學生平均得分 - 其他學科 16.1 NA NA
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) 14.5 NA NA
每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) 1.6 NA NA
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 NP NA NA
修正之後的進步指標 NP NA NA
英文科 NP NA NA
數學科 NP NA NA
英國文憑 NP NA NA
其他學科 NP NA NA
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 0.00% NA NA
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 0.00% NA NA
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 2.3 NA NA
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 0.00% NA NA
達到合格率 9-4 學生的百分比 0.00% NA NA
達到合格率 9-5 學生的百分比 0.00% NA NA
選擇英文科目的學生數量百分比 95.50% NA NA
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 95.00% NA NA
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 86.00% NA NA
選擇數學科目的學生數量百分比 0.00% NA NA
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 0.00% NA NA
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 0.00% NA NA
選擇科學科目的學生數量百分比 0.00% NA NA
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NE NA NA
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NE NA NA
選擇人文學科的學生數量百分比 70.90% NA NA
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 90.60% NA NA
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 81.10% NA NA
選擇語言科目的學生數量百分比 63.10% NA NA
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 83.20% NA NA
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 66.40% NA NA
英文並非母語的學生 (EAL)
在 KS4 完結時的人數 NP
在 KS4 完結時的人數百分比 NP
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) NP
最好的八個科目平均分數 - 英文科 NP
最好的八個科目平均分數 - 數學科 NP
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc NP
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 NP
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 NP
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 NP
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) NP
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc NP
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 NP
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NP
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NP
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 NA
KS4 學期完結時共有 206 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 31.8 46.5 44.6
每位學生平均得分 - 英文科 11.2 9.7 9.4
每位學生平均得分 - 英國文憑 5.9 13.6 13.1
每位學生平均得分 - 其他學科 14.7 14.3 13.6
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) 13.2 10.7 11.1
每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) 1.5 3.6 2.4
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 NP 7793 NA
修正之後的進步指標 NP 0.02 NA
英文科 NP -0.13 NA
數學科 NP -0.04 NA
英國文憑 NP 0.06 NA
其他學科 NP 0.1 NA
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 0% 65%% 61%%
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 0% 43%% 42%%
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 1.79 4.08 3.88
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 0% 41%% 36%%
達到合格率 9-4 學生的百分比 0% 26%% 22%%
達到合格率 9-5 學生的百分比 0% 19%% 16%%
選擇英文科目的學生數量百分比 86% 96%% 88%%
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 86% 74%% 70%%
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 80% 57%% 57%%
選擇數學科目的學生數量百分比 0% 97%% 90%%
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 0% 71%% 66%%
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 0% 50%% 48%%
選擇科學科目的學生數量百分比 0% 96%% 89%%
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NE 65%% 66%%
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NE 46%% 49%%
選擇人文學科的學生數量百分比 32% 86%% 77%%
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 97% 62%% 64%%
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 85% 49%% 52%%
選擇語言科目的學生數量百分比 67% 44%% 44%%
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 77% 72%% 72%%
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 54% 58%% 58%%
英文並非母語的學生 (EAL)
在 KS4 完結時的人數 NP
在 KS4 完結時的人數百分比 NP
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) NP
最好的八個科目平均分數 - 英文科 NP
最好的八個科目平均分數 - 數學科 NP
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc NP
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 NP
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 NP
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 NP
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) NP
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc NP
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 NP
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NP
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NP
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 NA
KS4 學期完結時共有 NA 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 NA 48.6 48.9
每位學生平均得分 - 英文科 NA 10.1 10.4
每位學生平均得分 - 數學科 NA 9.2 9.5
每位學生平均得分 - 英國文憑 NA 14.2 14.2
每位學生平均得分 - 其他學科 NA 15.1 14.8
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) NA 15.1 14.8
每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) NA 3.7 2.8
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 NA 7646 553527
修正之後的進步指標 NA -0.02 -0.03
英文科 NA -0.15 -0.05
數學科 NA -0.11 -0.03
英國文憑 NA NA -0.04
其他學科 NA 0.08 -0.04
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 NA 67.6% 69%
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 NA 47.4% 50%
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 NA 4.25 4.28
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 NA 38.7% 38.8%
達到合格率 9-4 學生的百分比 NA 29.1% 26.9%
達到合格率 9-5 學生的百分比 NA 21.8% 20.3%
選擇英文科目的學生數量百分比 NA 95.6% 94.9%
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NA 78.2% 79%
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NA 62.8% 65.6%
選擇數學科目的學生數量百分比 NA 96.8% 96.7%
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NA 72% 72.9%
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NA 53% 54.9%
選擇科學科目的學生數量百分比 NA 96.2% 95%
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NA 68.9% 69.3%
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NA 50.2% 51.4%
選擇人文學科的學生數量百分比 NA 85.5% 81.6%
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NA 68.6% 69.8%
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NA 55.9% 57.3%
選擇語言科目的學生數量百分比 NA 43.2% 44.9%
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NA 81.8% 76.3%
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NA 69.5% 65.5%
英文並非母語的學生 (EAL)
在 KS4 完結時的人數百分比 NP
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) NP
最好的八個科目平均分數 - 英文科 NP
最好的八個科目平均分數 - 數學科 NP
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc NP
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 NP
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 NP
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 NP
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) NP
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc NP
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 NP
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NP
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NP
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 NA
KS4 學期完結時共有 186 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 18.8 46.8 46.8
每位學生平均得分 - 英文科 3.1 9.7 10
每位學生平均得分 - 英國文憑 7.4 13.6 13.5
每位學生平均得分 - 其他學科 8.3 14.5 14.3
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) 8.3 11.1 11.6
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 NP 3228 219129
修正之後的進步指標 NP -0.03 -0.03
英文科 NP -0.16 -0.04
數學科 NP -0.09 -0.02
英國文憑 NP 0.01 -0.03
其他學科 NP 0.03 -0.04
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 0% 64.8% 64.9%
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 0% 42.5% 43.4%
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 1.11 4.1 4.08
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 0% 41.7% 40.1%
達到合格率 9-4 學生的百分比 0% 27.6% 25.1%
達到合格率 9-5 學生的百分比 0% 18.7% 17.2%
選擇英文科目的學生數量百分比 4% 97.1% 96%
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 4% 74.8% 76.1%
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 4% 58.4% 60.8%
選擇數學科目的學生數量百分比 0% 97.9% 97.3%
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 0% 70.7% 70.2%
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 0% 49.2% 49.3%
選擇科學科目的學生數量百分比 0% 97.1% 95.7%
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NE 65% 65.5%
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NE 45.6% 46.9%
選擇人文學科的學生數量百分比 38% 85.6% 80.9%
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 94% 61.8% 62.8%
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 78% 49.3% 50.2%
選擇語言科目的學生數量百分比 77% 45.8% 46.7%
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 80% 73.6% 70.1%
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 69% 56.3% 54.2%
英文並非母語的學生 (EAL)
在 KS4 完結時的人數百分比 NP
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) NP
最好的八個科目平均分數 - 英文科 NP
最好的八個科目平均分數 - 數學科 NP
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc NP
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 NP
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 NP
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 NP
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) NP
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc NP
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 NP
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 NP
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 NP
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 NA
KS4 學期完結時共有 186 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 14.7 46.6 44.5
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 NA 6928 NA
修正之後的進步指標 NA -0.14 NA
其他學科 NP -0.1 NA
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 0% 63.5% 59.4%
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 0% 43% 40.2%
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 1.06 4.1 3.85
達到合格率 9-4 學生的百分比 0% 27.7% 22.2%
達到合格率 9-5 學生的百分比 0% 19.7% 15.4%
KS4 學期完結時共有 186 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 20.9 46.4 44.6
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 NA 7150 NA
修正之後的進步指標 NA -0.15 NA
其他學科 NP -0.06 NA
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 0% 63.8% 59.1%
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 0% 42.4% 39.6%
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
達到合格率 9-4 學生的百分比 0% 23.8% 21.9%
達到合格率 9-5 學生的百分比 0% 21.3% 19.7%
進步指標評分 (Progress Score)
A Level 0.34
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: 394
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 187
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 184
每科 A Level 平均分數 39.91
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 B
最佳三科 A Level 成績 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目的學生人數 151
平均分數 40.38
平均分數 - 以等級表示 B
A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目計算的學生人數 151
包括在這項目計算的學生人數百分比 29.8% % %
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 184
平均分數 39.94
平均分數 - 以等級表示 B
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 34
平均分數 31.05
平均分數 - 以等級表示 Dist-
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE
平均分數 NE
平均分數 - 以等級表示 NE
進步指標評分 (Progress Score)
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: 381
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 181
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 180
每科 A Level 平均分數 37.15
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 B-
最佳三科 A Level 成績 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目的學生人數 158
平均分數 37.87
平均分數 - 以等級表示 B-
A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目計算的學生人數 158
包括在這項目計算的學生人數百分比 16.50% % %
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 180
平均分數 37.23
平均分數 - 以等級表示 B-
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 21
平均分數 25.71
平均分數 - 以等級表示 Merit
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE
平均分數 NE
平均分數 - 以等級表示 NE
進步指標評分 (Progress Score)
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: 394
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 196
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 192
每科 A Level 平均分數 40.65
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 B
最佳三科 A Level 成績 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目的學生人數 156
平均分數 41.52
平均分數 - 以等級表示 B
A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目計算的學生人數 156
包括在這項目計算的學生人數百分比 22.40% % %
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 192
平均分數 40.68
平均分數 - 以等級表示 B
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 35
平均分數 37.71
平均分數 - 以等級表示 Dist+
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE
平均分數 NE
平均分數 - 以等級表示 NE
進步指標評分 (Progress Score)
A Level 0.02
Average (About 48% of schools/colleges in England)
5%
17%
48%
25%
5%
Applied General -0.26
Average (About 63% of schools/colleges in England)
5%
16%
63%
11%
5%
Academic 0.02
Average (About 47% of schools/colleges in England)
5%
17%
47%
25%
5%
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: 383
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 189
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 188 2324 226301
每科 A Level 平均分數 34.88 32.57 33.77
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 C+ C+ C+
最佳三科 A Level 成績 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目的學生人數 172 3251 289623
平均分數 35.39 33.52 33.26
平均分數 - 以等級表示 B- C+ C+
A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目計算的學生人數 172 3251 289623
包括在這項目計算的學生人數百分比 17.4% 15% 15.8%
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 188 3279 296751
平均分數 35.01 32.88 34.09
平均分數 - 以等級表示 B- C+ C+
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 11 1150 64822
平均分數 29.29 28.6 28.37
平均分數 - 以等級表示 Merit+ Merit+ Merit+
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE 257 19468
平均分數 NE 32.17 28.43
平均分數 - 以等級表示 NE Dist- Merit+
本校 當地政府 全英格蘭
成功考取 TechBacc 的學生人數 (ie, a tech level, an extended project qualification and core maths or equivalent maths qualification) NE 0 178
進步指標評分 (Progress Score)
A Level 0.03
Average (About 48% of schools/colleges in England)
5%
17%
48%
24%
5%
Academic 0.02
Average (About 49% of schools/colleges in England)
5%
17%
49%
24%
6%
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 205
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 204 2624 230827
每科 A Level 平均分數 38.37 32.16 33.33
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 B C+ C+
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 204 3597 305503
平均分數 38.44 32.32 33.66
平均分數 - 以等級表示 B C+ C+
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE 822 45797
平均分數 NE 29.16 28.45
平均分數 - 以等級表示 NE Merit+ Merit+
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE 288 12829
平均分數 NE 32.32 28.1
平均分數 - 以等級表示 NE Dist- Merit+
進步指標評分 (Progress Score)
A Level -0.14
Applied General -0.57
Academic -0.13
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 212
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 199 2522 222084
每科 A Level 平均分數 37.23 31.38 32.39
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 B- C C+
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 199 3879 321535
平均分數 37.32 31.58 32.72
平均分數 - 以等級表示 B- C C+
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 14 1855 123715
平均分數 34.31 35.13 35.72
平均分數 - 以等級表示 Dist Dist Dist
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE 833 64453
平均分數 NE 32.23 32.26
平均分數 - 以等級表示 NE Dist- Dist-
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