英國政府沒有發佈 2020,2021 及 2022 二零年度測驗考試及評估的數據
KS4 23/24
KS4 22/23
KS4 21/22
KS4 18/19
KS4 17/18
KS4 16/17
KS5 23/24
KS5 22/23
KS5 21/22
KS5 18/19
KS5 17/18
KS5 16/17
KS4 學期完結時共有 18
位學生
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
26.8 |
NA |
NA |
每位學生平均得分 - 英文科 |
8.3 |
NA |
NA |
每位學生平均得分 - 數學科 |
8 |
NA |
NA |
每位學生平均得分 - 英國文憑 |
4.4 |
NA |
NA |
每位學生平均得分 - 其他學科 |
6.1 |
NA |
NA |
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) |
6.1 |
NA |
NA |
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
計算在進步指標的學生人數 |
NP |
NA |
NA |
修正之後的進步指標 |
NP |
NA |
NA |
英文科 |
NP |
NA |
NA |
數學科 |
NP |
NA |
NA |
英國文憑 |
NP |
NA |
NA |
其他學科 |
NP |
NA |
NA |
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 |
50.00% |
NA |
NA |
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 |
38.90% |
NA |
NA |
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
1.99 |
NA |
NA |
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 |
0.00% |
NA |
NA |
達到合格率 9-4 學生的百分比 |
0.00% |
NA |
NA |
達到合格率 9-5 學生的百分比 |
0.00% |
NA |
NA |
選擇英文科目的學生數量百分比 |
77.80% |
NA |
NA |
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
66.70% |
NA |
NA |
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
55.60% |
NA
|
NA
|
選擇數學科目的學生數量百分比 |
77.80% |
NA
|
NA
|
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
55.60% |
NA
|
NA
|
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
50.00% |
NA
|
NA
|
選擇科學科目的學生數量百分比 |
0.00% |
NA
|
NA
|
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NE |
NA
|
NA
|
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NE |
NA
|
NA
|
選擇人文學科的學生數量百分比 |
33.30% |
NA
|
NA
|
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
100.00% |
NA
|
NA
|
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
83.30% |
NA
|
NA
|
選擇語言科目的學生數量百分比 |
22.20% |
NA |
NA |
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
NA
|
NA
|
英文並非母語的學生 (EAL)
|
|
在 KS4 完結時的人數 |
NP |
在 KS4 完結時的人數百分比 |
NP |
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英文科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 數學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 |
NP |
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) |
NP |
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 |
NP |
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NP |
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NP |
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
|
|
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 |
NA |
KS4 學期完結時共有 17
位學生
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
31.3 |
53.5 |
44.6
|
每位學生平均得分 - 英文科 |
10.6 |
11.6
|
9.4
|
每位學生平均得分 - 數學科 |
9.3 |
10.3
|
8.5
|
每位學生平均得分 - 英國文憑 |
3.4 |
15.7
|
13.1
|
每位學生平均得分 - 其他學科 |
8.1 |
15.9
|
13.6
|
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) |
8.1 |
15.2
|
11.1
|
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
計算在進步指標的學生人數 |
NP |
890
|
NA |
修正之後的進步指標 |
NP |
0.3
|
NA |
英文科 |
NP |
0.48
|
NA |
數學科 |
NP |
0.16
|
NA |
英國文憑 |
NP |
0.3
|
NA |
其他學科 |
NP |
0.24
|
NA |
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 |
76% |
75%%
|
61%%
|
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 |
59% |
59%%
|
42%%
|
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
2.13 |
4.64
|
3.88
|
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 |
0% |
48%%
|
36%%
|
達到合格率 9-4 學生的百分比 |
0% |
23%%
|
22%%
|
達到合格率 9-5 學生的百分比 |
0% |
18%%
|
16%%
|
選擇英文科目的學生數量百分比 |
88% |
96%%
|
88%%
|
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
82% |
85%%
|
70%%
|
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
76% |
75%%
|
57%%
|
選擇數學科目的學生數量百分比 |
88% |
97%%
|
90%%
|
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
76% |
77%%
|
66%%
|
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
59% |
63%%
|
48%%
|
選擇科學科目的學生數量百分比 |
0% |
96%%
|
89%%
|
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NE |
74%%
|
66%%
|
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NE |
61%%
|
49%%
|
選擇人文學科的學生數量百分比 |
18% |
76%%
|
77%%
|
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
69%%
|
64%%
|
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
58%%
|
52%%
|
選擇語言科目的學生數量百分比 |
24% |
62%%
|
44%%
|
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
SUPP |
61%%
|
72%%
|
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
SUPP |
52%%
|
58%%
|
英文並非母語的學生 (EAL)
|
|
在 KS4 完結時的人數 |
NP |
在 KS4 完結時的人數百分比 |
NP |
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英文科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 數學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 |
NP |
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) |
NP |
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 |
NP |
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NP |
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NP |
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
|
|
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 |
NA |
KS4 學期完結時共有 NA
位學生
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
NA |
53.6 |
48.9
|
每位學生平均得分 - 英文科 |
NA |
12.1
|
10.4
|
每位學生平均得分 - 數學科 |
NA |
11
|
9.5
|
每位學生平均得分 - 英國文憑 |
NA |
16.6
|
14.2
|
每位學生平均得分 - 其他學科 |
NA |
13.9
|
14.8
|
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) |
NA |
13.9
|
14.8
|
每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) |
NA |
0.4
|
2.8
|
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
計算在進步指標的學生人數 |
NA |
823
|
553527
|
修正之後的進步指標 |
NA |
-0.11
|
-0.03
|
英文科 |
NA |
0.3
|
-0.05
|
數學科 |
NA |
0.1
|
-0.03
|
英國文憑 |
NA |
0.13
|
-0.04
|
其他學科 |
NA |
-0.83
|
-0.04
|
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 |
NA |
79.7%
|
69%
|
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 |
NA |
64.6%
|
50%
|
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
NA |
4.79
|
4.28
|
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 |
NA |
49.3%
|
38.8%
|
達到合格率 9-4 學生的百分比 |
NA |
21.8%
|
26.9%
|
達到合格率 9-5 學生的百分比 |
NA |
16.5%
|
20.3%
|
選擇英文科目的學生數量百分比 |
NA |
96.7%
|
94.9%
|
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NA |
87.8%
|
79%
|
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NA |
79.5%
|
65.6%
|
選擇數學科目的學生數量百分比 |
NA |
97.6%
|
96.7%
|
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NA |
81.3%
|
72.9%
|
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NA |
68.1%
|
54.9%
|
選擇科學科目的學生數量百分比 |
NA |
97.1%
|
95%
|
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NA |
80.4%
|
69.3%
|
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NA |
66.9%
|
51.4%
|
選擇人文學科的學生數量百分比 |
NA |
73%
|
81.6%
|
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NA |
60.8%
|
69.8%
|
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NA |
53.7%
|
57.3%
|
選擇語言科目的學生數量百分比 |
NA |
67.6%
|
44.9%
|
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NA |
58.6%
|
76.3%
|
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NA |
52%
|
65.5%
|
英文並非母語的學生 (EAL)
|
|
在 KS4 完結時的人數百分比 |
NP |
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英文科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 數學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 |
NP |
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) |
NP |
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 |
NP |
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NP |
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NP |
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
|
|
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 |
NA |
KS4 學期完結時共有 146
位學生
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
6.2 |
53.6 |
46.8
|
每位學生平均得分 - 英文科 |
2 |
11.8
|
10
|
每位學生平均得分 - 數學科 |
1.7 |
10
|
9.1
|
每位學生平均得分 - 英國文憑 |
0.9 |
15.9
|
13.5
|
每位學生平均得分 - 其他學科 |
1.6 |
15.9
|
14.3
|
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) |
1.6 |
14.9
|
11.6
|
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
計算在進步指標的學生人數 |
NP |
410
|
219129
|
修正之後的進步指標 |
NP |
0.32
|
-0.03
|
英文科 |
NP |
0.58
|
-0.04
|
數學科 |
NP |
0.09
|
-0.02
|
英國文憑 |
NP |
0.4
|
-0.03
|
其他學科 |
NP |
0.21
|
-0.04
|
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 |
14% |
75.5%
|
64.9%
|
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 |
10% |
55.7%
|
43.4%
|
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
0.45 |
4.81
|
4.08
|
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 |
0% |
47.3%
|
40.1%
|
達到合格率 9-4 學生的百分比 |
0% |
34.6%
|
25.1%
|
達到合格率 9-5 學生的百分比 |
0% |
25.6%
|
17.2%
|
選擇英文科目的學生數量百分比 |
15% |
96.8%
|
96%
|
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
15% |
87.7%
|
76.1%
|
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
14% |
77.5%
|
60.8%
|
選擇數學科目的學生數量百分比 |
15% |
97.1%
|
97.3%
|
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
14% |
77%
|
70.2%
|
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
10% |
58.5%
|
49.3%
|
選擇科學科目的學生數量百分比 |
0% |
96.7%
|
95.7%
|
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NE |
76.8%
|
65.5%
|
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NE |
59.5%
|
46.9%
|
選擇人文學科的學生數量百分比 |
6% |
74.7%
|
80.9%
|
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
88% |
74.8%
|
62.8%
|
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
88% |
63.3%
|
50.2%
|
選擇語言科目的學生數量百分比 |
8% |
62.9%
|
46.7%
|
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
100% |
82.2%
|
70.1%
|
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
100% |
68.8%
|
54.2%
|
英文並非母語的學生 (EAL)
|
|
在 KS4 完結時的人數百分比 |
NP |
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英文科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 數學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 |
NP |
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 |
NP |
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) |
NP |
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc |
NP |
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 |
NP |
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 |
NP |
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 |
NP |
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
|
|
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 |
NA |
KS4 學期完結時共有 146
位學生
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
49.3 |
51.6 |
44.5
|
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
計算在進步指標的學生人數 |
NA |
657
|
NA |
修正之後的進步指標 |
NA |
0.11
|
NA |
其他學科 |
NP |
-0.16
|
NA |
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 |
80% |
73.7%
|
59.4%
|
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 |
60% |
53.8%
|
40.2%
|
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
4.8 |
4.35
|
3.85
|
達到合格率 9-4 學生的百分比 |
27% |
15.5%
|
22.2%
|
達到合格率 9-5 學生的百分比 |
20% |
12%
|
15.4%
|
KS4 學期完結時共有 146
位學生
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
每位學生平均得分 |
41.7 |
55 |
44.6
|
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
計算在進步指標的學生人數 |
NA |
677
|
NA |
修正之後的進步指標 |
NA |
0.45
|
NA |
其他學科 |
NP |
0.4
|
NA |
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 |
61% |
76.7%
|
59.1%
|
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 |
56% |
57.4%
|
39.6%
|
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
達到合格率 9-4 學生的百分比 |
11% |
36%
|
21.9%
|
達到合格率 9-5 學生的百分比 |
6% |
30.9%
|
19.7%
|
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量:
|
199 |
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量:
|
132 |
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 |
130 |
|
|
每科 A Level 平均分數 |
40.42 |
|
|
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 |
B |
|
|
最佳三科 A Level 成績
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
包括在這項目的學生人數 |
101 |
|
|
平均分數 |
41.19 |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
B |
|
|
A Level with AAB measure
就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
包括在這項目計算的學生人數 |
101 |
|
|
包括在這項目計算的學生人數百分比 |
24.8% |
%
|
%
|
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 |
130 |
|
|
平均分數 |
40.58 |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
B |
|
|
最少獲得一科 General 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
|
|
平均分數 |
NE |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
|
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
|
|
平均分數 |
NE |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
|
|
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量:
|
212 |
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量:
|
107 |
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 |
103 |
|
|
每科 A Level 平均分數 |
43.84 |
|
|
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 |
B+ |
|
|
最佳三科 A Level 成績
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
包括在這項目的學生人數 |
82 |
|
|
平均分數 |
45.12 |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
A- |
|
|
A Level with AAB measure
就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
包括在這項目計算的學生人數 |
82 |
|
|
包括在這項目計算的學生人數百分比 |
36.60% |
%
|
%
|
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 |
103 |
|
|
平均分數 |
44.18 |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
B+ |
|
|
最少獲得一科 General 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
|
|
平均分數 |
NE |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
|
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
|
|
平均分數 |
NE |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
|
|
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量:
|
202 |
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量:
|
110 |
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 |
107 |
|
|
每科 A Level 平均分數 |
43.76 |
|
|
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 |
B+ |
|
|
最佳三科 A Level 成績
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
包括在這項目的學生人數 |
95 |
|
|
平均分數 |
41.16 |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
B |
|
|
A Level with AAB measure
就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
包括在這項目計算的學生人數 |
95 |
|
|
包括在這項目計算的學生人數百分比 |
27.40% |
%
|
%
|
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 |
107 |
|
|
平均分數 |
44.02 |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
B+ |
|
|
最少獲得一科 General 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
|
|
平均分數 |
NE |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
|
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
|
|
平均分數 |
NE |
|
|
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
|
|
A Level |
0.31
|
Above average (About 17% of schools/colleges in England)
|
Academic |
0.32 |
Above average (About 17% of schools/colleges in England)
|
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量:
|
235 |
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量:
|
147 |
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 |
145 |
684 |
226301 |
每科 A Level 平均分數 |
39.11 |
31.55 |
33.77 |
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 |
B |
C |
C+ |
最佳三科 A Level 成績
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
包括在這項目的學生人數 |
107 |
819 |
289623 |
平均分數 |
39.60 |
30.15 |
33.26 |
平均分數 - 以等級表示
|
B |
C |
C+ |
A Level with AAB measure
就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages)
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
包括在這項目計算的學生人數 |
107 |
819 |
289623 |
包括在這項目計算的學生人數百分比 |
27.1% |
15.6%
|
15.8%
|
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 |
145 |
827 |
296751 |
平均分數 |
39.07 |
31.56 |
34.09 |
平均分數 - 以等級表示
|
B |
C |
C+ |
最少獲得一科 General 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
69 |
64822 |
平均分數 |
NE |
27.96 |
28.37 |
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
Merit+ |
Merit+ |
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
17 |
19468 |
平均分數 |
NE |
24.72 |
28.43 |
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
Merit |
Merit+ |
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
成功考取 TechBacc 的學生人數 (ie, a tech level, an extended project qualification and core maths or equivalent maths qualification) |
NE |
0 |
178 |
A Level |
0.31
|
Above average (About 17% of schools/colleges in England)
|
Academic |
0.31 |
Above average (About 17% of schools/colleges in England)
|
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量:
|
139 |
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 |
137 |
615 |
230827 |
每科 A Level 平均分數 |
41.31 |
32.75 |
33.33 |
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 |
B |
C+ |
C+ |
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 |
137 |
765 |
305503 |
平均分數 |
41.33 |
32.75 |
33.66 |
平均分數 - 以等級表示
|
B |
C+ |
C+ |
最少獲得一科 General 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
25 |
45797 |
平均分數 |
NE |
26.68 |
28.45 |
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
Merit+ |
Merit+ |
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
11 |
12829 |
平均分數 |
NE |
28 |
28.1 |
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
Merit+ |
Merit+ |
A Level |
0.39
|
Academic |
0.39 |
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量:
|
134 |
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 |
132 |
538 |
222084 |
每科 A Level 平均分數 |
39.83 |
31.81 |
32.39 |
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 |
B |
C+ |
C+ |
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 |
132 |
767 |
321535 |
平均分數 |
39.88 |
31.84 |
32.72 |
平均分數 - 以等級表示
|
B |
C+ |
C+ |
最少獲得一科 General 學歷資格
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
190 |
123715 |
平均分數 |
NE |
30.38 |
35.72 |
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
Dist- |
Dist |
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數
|
本校
|
當地政府
|
全英格蘭
|
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 |
NE |
72 |
64453 |
平均分數 |
NE |
30.72 |
32.26 |
平均分數 - 以等級表示
|
NE |
Dist- |
Dist- |