Lewes Old Grammar School
學校評核報告
私立學校
BS Portal 對 Lewes Old Grammar School 的評價
Read School是位於北約克郡Selby的著名私立學校。成立於1667年，是該國最古老的學校之一，具有悠久的歷史和卓越的學術傳統。
該校為3至18歲的男女提供各種教育計劃，以迎合不同的興趣和能力。早期教育基礎階段（EYFS）計劃針對3-5歲的兒童設計，為年幼的學習者提供刺激和培養環境，以發展其認知、社交和情感技能。
對於小學和中學教育的學生，學校提供廣泛而有挑戰性的課程，旨在為他們的進一步教育和現代世界的要求做好準備。課程包括一系列學科，如英語、數學、科學和人文科學，以及設計和技術和商業研究等職業課程。
Read School非常重視課外活動，為學生提供廣泛的選擇，讓他們追求自己的興趣和發展自己的才華。這包括運動、音樂、戲劇和藝術，以及專注於辯論、棋類和機器人技術等領域的俱樂部和社團。
該校設有強大的牧養關懷體系，支持學生在Read School的整個學習過程中。這包括一個專門的教師和支援人員團隊，提供學術和情感支持，以及一系列旨在促進福祉和個人發展的計劃和倡議。
總的來說，Read School是一所受到高度尊重的機構，為學生提供高質量的教育和各種發展興趣和才華的機會。
該校為3至18歲的男女提供各種教育計劃，以迎合不同的興趣和能力。早期教育基礎階段（EYFS）計劃針對3-5歲的兒童設計，為年幼的學習者提供刺激和培養環境，以發展其認知、社交和情感技能。
對於小學和中學教育的學生，學校提供廣泛而有挑戰性的課程，旨在為他們的進一步教育和現代世界的要求做好準備。課程包括一系列學科，如英語、數學、科學和人文科學，以及設計和技術和商業研究等職業課程。
Read School非常重視課外活動，為學生提供廣泛的選擇，讓他們追求自己的興趣和發展自己的才華。這包括運動、音樂、戲劇和藝術，以及專注於辯論、棋類和機器人技術等領域的俱樂部和社團。
該校設有強大的牧養關懷體系，支持學生在Read School的整個學習過程中。這包括一個專門的教師和支援人員團隊，提供學術和情感支持，以及一系列旨在促進福祉和個人發展的計劃和倡議。
總的來說，Read School是一所受到高度尊重的機構，為學生提供高質量的教育和各種發展興趣和才華的機會。
學校資料
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校長
Mr Robert Blewitt
寄宿服務種類
日校
男女校種類
學生人數/學額
681 / 699
課程涵蓋範圍
幼兒園 (2至4歲)
Reception (4-5歲)
Year 1 (5-6歲)
Year 2 (6-7 歲)
Year 3 (7-8 歲)
Year 4 (8-9 歲)
Year 5 (9-10 歲)
Year 6 (10-11 歲)
Year 7 (11-12 歲)
Year 8 (12-13 歲)
Year 9 (13-14 歲)
Year 10 (14-15 歲)
Year 11 (15-16 歲)
Year 12 (16-17 歲)
Year 13 (17-18 歲)
男生數目
414
女生數目
285
DfE reference no.
845/6032
UKPRN
10008407
The UKPRN is a unique number allocated to providers after successful UKRLP registration (UK Register of Learning Providers).
| 學校種類: | Independent schools Other independent school |
| 學生年齡範圍: | 3 - 19 |
| 寄宿條款: | No boarders |
| 學校地理位置: | (England/Wales) Urban city and town |
| 特殊教育: | No Special Classes |
| 招生政策: | Not applicable |
| 所屬當地政府: | East Sussex |
學校成績報告
Print 23/24
英國政府沒有發佈 2020，2021 及 2022 二零年度測驗考試及評估的數據
KS4 學期完結時共有 109
位學生
| 最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 60.7 | NA | NA |
| 每位學生平均得分 - 英文科 | 12.4 | NA | NA |
| 每位學生平均得分 - 數學科 | 12.1 | NA | NA |
| 每位學生平均得分 - 英國文憑 | 18.2 | NA | NA |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 | 18.1 | NA | NA |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) | 18.1 | NA | NA |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 計算在進步指標的學生人數 | NP | NA | NA |
| 修正之後的進步指標 | NP | NA | NA |
| 英文科 | NP | NA | NA |
| 數學科 | NP | NA | NA |
| 英國文憑 | NP | NA | NA |
| 其他學科 | NP | NA | NA |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 95.40% | NA | NA |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 84.40% | NA | NA |
| 英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 4.29 | NA | NA |
| 全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 | 12.80% | NA | NA |
| 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 12.80% | NA | NA |
| 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 10.10% | NA | NA |
| 選擇英文科目的學生數量百分比 | 97.20% | NA | NA |
| 於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 97.20% | NA | NA |
| 於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 92.70% | NA | NA |
| 選擇數學科目的學生數量百分比 | 99.10% | NA | NA |
| 於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 97.20% | NA | NA |
| 於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 88.10% | NA | NA |
| 選擇科學科目的學生數量百分比 | 33.00% | NA | NA |
| 於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 100.00% | NA | NA |
| 於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 94.40% | NA | NA |
| 選擇人文學科的學生數量百分比 | 68.80% | NA | NA |
| 於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 98.70% | NA | NA |
| 於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 89.30% | NA | NA |
| 選擇語言科目的學生數量百分比 | 64.20% | NA | NA |
| 於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 98.60% | NA | NA |
| 於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 78.60% | NA | NA |
| 英文並非母語的學生 (EAL) | |
| 在 KS4 完結時的人數 | NP |
| 在 KS4 完結時的人數百分比 | NP |
| 最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英文科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 數學科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 其他學科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 | NP |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | NP |
| 最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc | NP |
| 全部選讀英國文憑學科的學生百分比 | NP |
| 於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | NP |
| 於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | NP |
|
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities) EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan) |
|
| 在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的）學生的百分比 | NA |
KS4 學期完結時共有 106
位學生
| 最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 57.4 | 43.6 | 44.6 |
| 每位學生平均得分 - 英文科 | 11.9 | 9.4 | 9.4 |
| 每位學生平均得分 - 數學科 | 11.1 | 8.7 | 8.5 |
| 每位學生平均得分 - 英國文憑 | 17 | 12.6 | 13.1 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 | 17.3 | 12.9 | 13.6 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) | 17.3 | 10.8 | 11.1 |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 計算在進步指標的學生人數 | NP | 4857 | NA |
| 修正之後的進步指標 | NP | -0.19 | NA |
| 英文科 | NP | -0.18 | NA |
| 數學科 | NP | -0.09 | NA |
| 英國文憑 | NP | -0.2 | NA |
| 其他學科 | NP | -0.3 | NA |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 90% | 63%% | 61%% |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 61% | 41%% | 42%% |
| 英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 3.93 | 3.82 | 3.88 |
| 全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 | 8% | 33%% | 36%% |
| 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 8% | 22%% | 22%% |
| 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 7% | 15%% | 16%% |
| 選擇英文科目的學生數量百分比 | 97% | 93%% | 88%% |
| 於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 92% | 72%% | 70%% |
| 於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 81% | 57%% | 57%% |
| 選擇數學科目的學生數量百分比 | 100% | 96%% | 90%% |
| 於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 93% | 69%% | 66%% |
| 於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 66% | 48%% | 48%% |
| 選擇科學科目的學生數量百分比 | 26% | 94%% | 89%% |
| 於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 100% | 62%% | 66%% |
| 於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 89% | 43%% | 49%% |
| 選擇人文學科的學生數量百分比 | 66% | 82%% | 77%% |
| 於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 94% | 61%% | 64%% |
| 於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 84% | 48%% | 52%% |
| 選擇語言科目的學生數量百分比 | 72% | 36%% | 44%% |
| 於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 92% | 75%% | 72%% |
| 於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 72% | 61%% | 58%% |
| 英文並非母語的學生 (EAL) | |
| 在 KS4 完結時的人數 | NP |
| 在 KS4 完結時的人數百分比 | NP |
| 最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英文科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 數學科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 其他學科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 | NP |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | NP |
| 最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc | NP |
| 全部選讀英國文憑學科的學生百分比 | NP |
| 於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | NP |
| 於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | NP |
|
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities) EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan) |
|
| 在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的）學生的百分比 | NA |
KS4 學期完結時共有 NA
位學生
| 最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | NA | 46.5 | 48.9 |
| 每位學生平均得分 - 英文科 | NA | 10.2 | 10.4 |
| 每位學生平均得分 - 數學科 | NA | 9 | 9.5 |
| 每位學生平均得分 - 英國文憑 | NA | 13.4 | 14.2 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 | NA | 13.9 | 14.8 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) | NA | 13.9 | 14.8 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) | NA | 2.3 | 2.8 |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 計算在進步指標的學生人數 | NA | 4819 | 553527 |
| 修正之後的進步指標 | NA | -0.11 | -0.03 |
| 英文科 | NA | -0.04 | -0.05 |
| 數學科 | NA | -0.08 | -0.03 |
| 英國文憑 | NA | -0.13 | -0.04 |
| 其他學科 | NA | -0.2 | -0.04 |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 | NA | 66.3% | 69% |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 | NA | 46.3% | 50% |
| 英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | NA | 4.06 | 4.28 |
| 全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 | NA | 33.4% | 38.8% |
| 達到合格率 9-4 學生的百分比 | NA | 24.8% | 26.9% |
| 達到合格率 9-5 學生的百分比 | NA | 18.9% | 20.3% |
| 選擇英文科目的學生數量百分比 | NA | 94.4% | 94.9% |
| 於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | NA | 76.6% | 79% |
| 於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | NA | 62.3% | 65.6% |
| 選擇數學科目的學生數量百分比 | NA | 96.6% | 96.7% |
| 於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | NA | 70.4% | 72.9% |
| 於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | NA | 51.5% | 54.9% |
| 選擇科學科目的學生數量百分比 | NA | 95.3% | 95% |
| 於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | NA | 66.4% | 69.3% |
| 於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | NA | 47.1% | 51.4% |
| 選擇人文學科的學生數量百分比 | NA | 80.6% | 81.6% |
| 於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | NA | 67.8% | 69.8% |
| 於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | NA | 55.1% | 57.3% |
| 選擇語言科目的學生數量百分比 | NA | 38.3% | 44.9% |
| 於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | NA | 80.2% | 76.3% |
| 於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | NA | 70.1% | 65.5% |
| 英文並非母語的學生 (EAL) | |
| 在 KS4 完結時的人數百分比 | NP |
| 最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英文科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 數學科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 其他學科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 | NP |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | NP |
| 最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc | NP |
| 全部選讀英國文憑學科的學生百分比 | NP |
| 於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | NP |
| 於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | NP |
|
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities) EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan) |
|
| 在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的）學生的百分比 | NA |
KS4 學期完結時共有 97
位學生
| 最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 57.6 | 45.3 | 46.8 |
| 每位學生平均得分 - 英文科 | 11.2 | 9.8 | 10 |
| 每位學生平均得分 - 數學科 | 11.2 | 8.9 | 9.1 |
| 每位學生平均得分 - 英國文憑 | 17.4 | 13.1 | 13.5 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 | 17.9 | 13.6 | 14.3 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) | 15.8 | 11.3 | 11.6 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) | 2.1 | 2.3 | 2.6 |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 計算在進步指標的學生人數 | NP | 1889 | 219129 |
| 修正之後的進步指標 | NP | -0.06 | -0.03 |
| 英文科 | NP | -0.03 | -0.04 |
| 數學科 | NP | 0.01 | -0.02 |
| 英國文憑 | NP | -0.04 | -0.03 |
| 其他學科 | NP | -0.17 | -0.04 |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 84% | 63.7% | 64.9% |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 60% | 41.7% | 43.4% |
| 英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 4.19 | 3.95 | 4.08 |
| 全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 | 23% | 37.2% | 40.1% |
| 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 22% | 23.4% | 25.1% |
| 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 21% | 15.7% | 17.2% |
| 選擇英文科目的學生數量百分比 | 89% | 95.5% | 96% |
| 於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 86% | 75.1% | 76.1% |
| 於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 78% | 59.8% | 60.8% |
| 選擇數學科目的學生數量百分比 | 100% | 96.9% | 97.3% |
| 於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 87% | 69.5% | 70.2% |
| 於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 67% | 47.3% | 49.3% |
| 選擇科學科目的學生數量百分比 | 31% | 95.3% | 95.7% |
| 於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 100% | 65.7% | 65.5% |
| 於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 97% | 46% | 46.9% |
| 選擇人文學科的學生數量百分比 | 92% | 79.7% | 80.9% |
| 於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 90% | 62.6% | 62.8% |
| 於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 75% | 49.6% | 50.2% |
| 選擇語言科目的學生數量百分比 | 71% | 43.2% | 46.7% |
| 於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 83% | 69% | 70.1% |
| 於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 71% | 53.4% | 54.2% |
| 英文並非母語的學生 (EAL) | |
| 在 KS4 完結時的人數百分比 | NP |
| 最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英文科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 數學科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 其他學科 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 | NP |
| 最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 | NP |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | NP |
| 最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc | NP |
| 全部選讀英國文憑學科的學生百分比 | NP |
| 於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | NP |
| 於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | NP |
|
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities) EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan) |
|
| 在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的）學生的百分比 | NA |
KS4 學期完結時共有 97
位學生
| 最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 61.1 | 45.2 | 44.5 |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 計算在進步指標的學生人數 | NA | 4486 | NA |
| 修正之後的進步指標 | NA | -0.03 | NA |
| 其他學科 | NP | -0.08 | NA |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 96% | 62% | 59.4% |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 72% | 41.4% | 40.2% |
| 英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 4.76 | 3.85 | 3.85 |
| 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 34% | 18.6% | 22.2% |
| 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 27% | 12.9% | 15.4% |
KS4 學期完結時共有 97
位學生
| 最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 57.4 | 45.3 | 44.6 |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 計算在進步指標的學生人數 | NA | 4650 | NA |
| 修正之後的進步指標 | NA | NA | NA |
| 其他學科 | NP | 0.04 | NA |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 91% | 61.6% | 59.1% |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 69% | 38.4% | 39.6% |
| 英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 18% | 18.3% | 21.9% |
| 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 18% | 15.4% | 19.7% |
| A Level | 0.11 |
| 16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: | 64 |
| KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: | 31 |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 | 31 | ||
| 每科 A Level 平均分數 | 38.68 | ||
| 每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 | B |
| 最佳三科 A Level 成績 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目的學生人數 | 23 | ||
| 平均分數 | 39.86 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | B |
| A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目計算的學生人數 | 23 | ||
| 包括在這項目計算的學生人數百分比 | 30.4% | % | % |
| 最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 | 31 | ||
| 平均分數 | 38.68 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | B |
| 最少獲得一科 General 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 5 | ||
| 平均分數 | SUPP | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | SUPP |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | ||
| 平均分數 | NE | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | NE |
| 16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: | 72 |
| KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: | 35 |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 | 32 | ||
| 每科 A Level 平均分數 | 38.37 | ||
| 每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 | B |
| 最佳三科 A Level 成績 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目的學生人數 | 23 | ||
| 平均分數 | 38.55 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | B |
| A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目計算的學生人數 | 23 | ||
| 包括在這項目計算的學生人數百分比 | 17.40% | % | % |
| 最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 | 32 | ||
| 平均分數 | 38.37 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | B |
| 最少獲得一科 General 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 11 | ||
| 平均分數 | 37.13 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | Dist+ |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | ||
| 平均分數 | NE | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | NE |
| 16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: | 63 |
| KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: | 28 |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 | 23 | ||
| 每科 A Level 平均分數 | 40.33 | ||
| 每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 | B |
| 最佳三科 A Level 成績 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目的學生人數 | 19 | ||
| 平均分數 | 41.75 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | B+ |
| A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目計算的學生人數 | 19 | ||
| 包括在這項目計算的學生人數百分比 | 21.10% | % | % |
| 最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 | 23 | ||
| 平均分數 | 40.33 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | B |
| 最少獲得一科 General 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 5 | ||
| 平均分數 | SUPP | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | SUPP |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | ||
| 平均分數 | NE | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | NE |
| A Level | -0.29 |
Average (About 48% of schools/colleges in England)
5%
17%
48%
25%
5%
|
| Academic | -0.29 |
Average (About 47% of schools/colleges in England)
5%
17%
47%
25%
5%
|
| 16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: | 47 |
| KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: | 20 |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 | 19 | 1288 | 226301 |
| 每科 A Level 平均分數 | 30.71 | 32.11 | 33.77 |
| 每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 | C | C+ | C+ |
| 最佳三科 A Level 成績 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目的學生人數 | 16 | 1738 | 289623 |
| 平均分數 | 30.63 | 30 | 33.26 |
| 平均分數 - 以等級表示 | C | C | C+ |
| A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目計算的學生人數 | 16 | 1738 | 289623 |
| 包括在這項目計算的學生人數百分比 | 0.0% | 9.6% | 15.8% |
| 最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 | 19 | 1747 | 296751 |
| 平均分數 | 30.71 | 32.18 | 34.09 |
| 平均分數 - 以等級表示 | C | C+ | C+ |
| 最少獲得一科 General 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | 497 | 64822 |
| 平均分數 | NE | 26.58 | 28.37 |
| 平均分數 - 以等級表示 | NE | Merit | Merit+ |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | 262 | 19468 |
| 平均分數 | NE | 29.12 | 28.43 |
| 平均分數 - 以等級表示 | NE | Merit+ | Merit+ |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| 成功考取 TechBacc 的學生人數 (ie, a tech level, an extended project qualification and core maths or equivalent maths qualification) | NE | 0 | 178 |
| A Level | 0.29 |
Above average (About 17% of schools/colleges in England)
5%
17%
48%
24%
5%
|
| Academic | 0.29 |
Above average (About 17% of schools/colleges in England)
5%
17%
49%
24%
6%
|
| KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: | 40 |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 | 38 | 1573 | 230827 |
| 每科 A Level 平均分數 | 38.01 | 31.32 | 33.33 |
| 每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 | B- | C | C+ |
| 最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 | 38 | 2140 | 305503 |
| 平均分數 | 38.01 | 31.41 | 33.66 |
| 平均分數 - 以等級表示 | B- | C | C+ |
| 最少獲得一科 General 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 2 | 299 | 45797 |
| 平均分數 | SUPP | 25.71 | 28.45 |
| 平均分數 - 以等級表示 | SUPP | Merit | Merit+ |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | 178 | 12829 |
| 平均分數 | NE | 27.73 | 28.1 |
| 平均分數 - 以等級表示 | NE | Merit+ | Merit+ |
| A Level | -0.3 |
| Academic | -0.30 |
| KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: | 35 |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 | 34 | 1266 | 222084 |
| 每科 A Level 平均分數 | 34.68 | 30.08 | 32.39 |
| 每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 | C+ | C | C+ |
| 最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 | 34 | 2142 | 321535 |
| 平均分數 | 34.68 | 30.18 | 32.72 |
| 平均分數 - 以等級表示 | C+ | C | C+ |
| 最少獲得一科 General 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | 1015 | 123715 |
| 平均分數 | NE | 37.14 | 35.72 |
| 平均分數 - 以等級表示 | NE | Dist+ | Dist |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | 681 | 64453 |
| 平均分數 | NE | 33.38 | 32.26 |
| 平均分數 - 以等級表示 | NE | Dist | Dist- |
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