Bentley Wood High School

學校評核報告
Outstanding
評核日期: 14-11-2023
學校資料 Print
校長
Ms Naseema Akbar
寄宿服務種類
日校
男女校種類
學生人數/學額
1356 / 1375
課程涵蓋範圍
Year 7 (11-12 歲)
Year 8 (12-13 歲)
Year 9 (13-14 歲)
Year 10 (14-15 歲)
Year 11 (15-16 歲)
Year 12 (16-17 歲)
Year 13 (17-18 歲)
女生數目
1375
DfE reference no.
310/4032
URN
UKPRN
10034650
學校種類: Academies
Academy converter
學生年齡範圍: 11 - 18
寄宿條款: No boarders
學校地理位置: (England/Wales) Urban major conurbation
學生 : 教師比例: 15.4
合資格享受 Free School Meal 學生百分比: 23.50%
特殊教育: Not Applicable
招生政策: Non-selective
所屬當地政府: Harrow
學校成績報告 Print 23/24
英國政府沒有發佈 2020,2021 及 2022 二零年度測驗考試及評估的數據
KS4 23/24
KS4 22/23
KS4 21/22
KS4 18/19
KS4 17/18
KS4 16/17
KS5 23/24
KS5 22/23
KS5 21/22
KS5 18/19
KS5 17/18
KS5 16/17
KS4 學期完結時共有 220 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 56.6 NA NA
每位學生平均得分 - 英文科 11.9 NA NA
每位學生平均得分 - 數學科 10.5 NA NA
每位學生平均得分 - 英國文憑 17 NA NA
每位學生平均得分 - 其他學科 17.1 NA NA
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) 16.2 NA NA
每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) 0.9 NA NA
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 200 NA NA
修正之後的進步指標 0.9 NA NA
英文科 0.92 NA NA
數學科 0.54 NA NA
英國文憑 1.01 NA NA
其他學科 1.02 NA NA
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 79.10% NA NA
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 57.30% NA NA
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 5.4 NA NA
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 96.40% NA NA
達到合格率 9-4 學生的百分比 55.90% NA NA
達到合格率 9-5 學生的百分比 39.50% NA NA
選擇英文科目的學生數量百分比 96.40% NA NA
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 88.60% NA NA
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 78.60% NA NA
選擇數學科目的學生數量百分比 98.20% NA NA
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 80.50% NA NA
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 60.00% NA NA
選擇科學科目的學生數量百分比 98.60% NA NA
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 81.60% NA NA
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 65.90% NA NA
選擇人文學科的學生數量百分比 98.20% NA NA
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 76.40% NA NA
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 58.30% NA NA
選擇語言科目的學生數量百分比 97.30% NA NA
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 66.80% NA NA
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 52.80% NA NA
英文並非母語的學生 (EAL)
在 KS4 完結時的人數 167
在 KS4 完結時的人數百分比 75.90%
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) 56.9
最好的八個科目平均分數 - 英文科 12
最好的八個科目平均分數 - 數學科 10.6
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc 17.1
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 17.2
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 16.4
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 0.9
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 1.01
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc 5.43
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 96.40%
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 57.50%
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 40.10%
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 2.70%
KS4 學期完結時共有 217 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 60.1 51.6 44.6
每位學生平均得分 - 英文科 12.8 11 9.4
每位學生平均得分 - 數學科 11 10 8.5
每位學生平均得分 - 英國文憑 17.8 15.4 13.1
每位學生平均得分 - 其他學科 18.5 15.2 13.6
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) 17 14.4 11.1
每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) 1.5 0.8 2.4
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 204 2273 NA
修正之後的進步指標 1.05 0.45 NA
英文科 1.13 0.51 NA
數學科 0.59 0.36 NA
英國文憑 1.14 0.55 NA
其他學科 1.18 0.37 NA
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 82% 71%% 61%%
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 67% 56%% 42%%
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 5.68 4.76 3.88
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 96% 67%% 36%%
達到合格率 9-4 學生的百分比 68% 39%% 22%%
達到合格率 9-5 學生的百分比 48% 29%% 16%%
選擇英文科目的學生數量百分比 99% 95%% 88%%
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 91% 81%% 70%%
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 85% 71%% 57%%
選擇數學科目的學生數量百分比 100% 98%% 90%%
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 84% 75%% 66%%
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 70% 59%% 48%%
選擇科學科目的學生數量百分比 99% 97%% 89%%
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 85% 72%% 66%%
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 76% 59%% 49%%
選擇人文學科的學生數量百分比 98% 90%% 77%%
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 84% 69%% 64%%
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 74% 59%% 52%%
選擇語言科目的學生數量百分比 97% 72%% 44%%
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 77% 67%% 72%%
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 60% 54%% 58%%
英文並非母語的學生 (EAL)
在 KS4 完結時的人數 137
在 KS4 完結時的人數百分比 63%
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) 61.1
最好的八個科目平均分數 - 英文科 12.9
最好的八個科目平均分數 - 數學科 11.3
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc 18.3
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 18.5
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 16.8
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 1.7
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 1.25
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc 5.8
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 96%
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 71%
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 54%
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 0%
KS4 學期完結時共有 210 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 62.7 54.2 48.9
每位學生平均得分 - 英文科 13.1 11.4 10.4
每位學生平均得分 - 數學科 11.5 10.5 9.5
每位學生平均得分 - 英國文憑 19.2 16.1 14.2
每位學生平均得分 - 其他學科 19 16.2 14.8
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) 17.8 16.2 14.8
每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) 1.2 0.8 2.8
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 193 2186 553527
修正之後的進步指標 1.34 0.51 -0.03
英文科 1.28 0.5 -0.05
數學科 0.96 0.48 -0.03
英國文憑 1.61 0.57 -0.04
其他學科 1.35 0.47 -0.04
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 82% 74.8% 69%
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 71% 58.7% 50%
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 6.07 4.89 4.28
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 97% 66% 38.8%
達到合格率 9-4 學生的百分比 71% 36.7% 26.9%
達到合格率 9-5 學生的百分比 61% 28.1% 20.3%
選擇英文科目的學生數量百分比 99% 96.3% 94.9%
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 94% 84.7% 79%
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 85% 74.2% 65.6%
選擇數學科目的學生數量百分比 100% 97.8% 96.7%
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 84% 78% 72.9%
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 74% 62.8% 54.9%
選擇科學科目的學生數量百分比 100% 97.6% 95%
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 88% 75.6% 69.3%
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 78% 60.4% 51.4%
選擇人文學科的學生數量百分比 99% 86.7% 81.6%
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 84% 75% 69.8%
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 77% 63.6% 57.3%
選擇語言科目的學生數量百分比 97% 72.7% 44.9%
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 78% 63.8% 76.3%
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 72% 54.8% 65.5%
英文並非母語的學生 (EAL)
在 KS4 完結時的人數百分比 70%
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) 61.6
最好的八個科目平均分數 - 英文科 12.7
最好的八個科目平均分數 - 數學科 11.4
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc 18.9
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 18.5
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 17.3
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 1.3
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 1.43
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc 5.98
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 96%
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 71%
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 62%
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 2%
KS4 學期完結時共有 203 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 57.5 50.9 46.8
每位學生平均得分 - 英文科 12.4 10.9 10
每位學生平均得分 - 數學科 10 9.9 9.1
每位學生平均得分 - 英國文憑 17.7 15 13.5
每位學生平均得分 - 其他學科 17.4 15.2 14.3
每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) 16.5 14.3 11.6
每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) 0.9 0.9 2.6
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 187 1063 219129
修正之後的進步指標 0.98 0.39 -0.03
英文科 1.1 0.41 -0.04
數學科 0.39 0.36 -0.02
英國文憑 1.31 0.48 -0.03
其他學科 0.97 0.29 -0.04
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 78% 70.1% 64.9%
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 54% 50.1% 43.4%
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 5.54 4.65 4.08
全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 96% 64.5% 40.1%
達到合格率 9-4 學生的百分比 63% 39.3% 25.1%
達到合格率 9-5 學生的百分比 44% 26.2% 17.2%
選擇英文科目的學生數量百分比 99% 96.4% 96%
於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 93% 81.7% 76.1%
於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 85% 69.8% 60.8%
選擇數學科目的學生數量百分比 99% 97.5% 97.3%
於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 79% 73.4% 70.2%
於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 56% 55.1% 49.3%
選擇科學科目的學生數量百分比 99% 97.3% 95.7%
於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 86% 71.9% 65.5%
於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 75% 55% 46.9%
選擇人文學科的學生數量百分比 99% 85.3% 80.9%
於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 79% 68.8% 62.8%
於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 67% 56.4% 50.2%
選擇語言科目的學生數量百分比 97% 68.8% 46.7%
於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 76% 71.4% 70.1%
於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 65% 55.9% 54.2%
英文並非母語的學生 (EAL)
在 KS4 完結時的人數百分比 75%
最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) 58.2
最好的八個科目平均分數 - 英文科 12.5
最好的八個科目平均分數 - 數學科 10.2
最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc 17.9
最好的八個科目平均分數 - 其他學科 17.6
最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 16.5
最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 1
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 1.13
最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc 5.61
全部選讀英國文憑學科的學生百分比 95%
於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 64%
於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 46%
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities)
EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan)
在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的)學生的百分比 2%
KS4 學期完結時共有 203 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 56.1 50.7 44.5
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 167 1821 NA
修正之後的進步指標 0.87 0.45 NA
其他學科 0.97 0.36 NA
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 76% 68.9% 59.4%
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 58% 51.2% 40.2%
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 5.41 4.56 3.85
達到合格率 9-4 學生的百分比 56% 35.7% 22.2%
達到合格率 9-5 學生的百分比 38% 24.5% 15.4%
KS4 學期完結時共有 203 位學生
Key Stage 4
最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) 本校 當地政府 全英格蘭
每位學生平均得分 53 49.7 44.6
最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) 本校 當地政府 全英格蘭
計算在進步指標的學生人數 157 1821 NA
修正之後的進步指標 0.88 0.47 NA
其他學科 0.97 0.25 NA
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 73% 70.2% 59.1%
GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 48% 50% 39.6%
英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) 本校 當地政府 全英格蘭
達到合格率 9-4 學生的百分比 47% 34.4% 21.9%
達到合格率 9-5 學生的百分比 37% 30.6% 19.7%
進步指標評分 (Progress Score)
A Level 0.11
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: 226
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 112
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 99
每科 A Level 平均分數 35.61
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 B-
最佳三科 A Level 成績 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目的學生人數 92
平均分數 38.26
平均分數 - 以等級表示 B-
A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目計算的學生人數 92
包括在這項目計算的學生人數百分比 18.5% % %
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 99
平均分數 35.65
平均分數 - 以等級表示 B-
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 12
平均分數 39.17
平均分數 - 以等級表示 Dist+
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE
平均分數 NE
平均分數 - 以等級表示 NE
進步指標評分 (Progress Score)
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: 245
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 132
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 114
每科 A Level 平均分數 37.97
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 B-
最佳三科 A Level 成績 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目的學生人數 112
平均分數 38.87
平均分數 - 以等級表示 B
A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目計算的學生人數 112
包括在這項目計算的學生人數百分比 13.40% % %
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 114
平均分數 38
平均分數 - 以等級表示 B-
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 20
平均分數 38.94
平均分數 - 以等級表示 Dist+
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE
平均分數 NE
平均分數 - 以等級表示 NE
進步指標評分 (Progress Score)
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: 246
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 122
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 98
每科 A Level 平均分數 40.1
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 B
最佳三科 A Level 成績 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目的學生人數 98
平均分數 39.49
平均分數 - 以等級表示 B
A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目計算的學生人數 98
包括在這項目計算的學生人數百分比 17.30% % %
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 98
平均分數 40.1
平均分數 - 以等級表示 B
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 13
平均分數 39.27
平均分數 - 以等級表示 Dist+
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE
平均分數 NE
平均分數 - 以等級表示 NE
進步指標評分 (Progress Score)
A Level 0.34
Above average (About 17% of schools/colleges in England)
5%
17%
48%
25%
5%
Applied General 0.94
Well above average (About 5% of schools/colleges in England)
5%
16%
63%
11%
5%
Academic 0.33
Above average (About 17% of schools/colleges in England)
5%
17%
47%
25%
5%
16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: 149
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 80
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 71 1315 226301
每科 A Level 平均分數 32.71 33.14 33.77
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 C+ C+ C+
最佳三科 A Level 成績 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目的學生人數 57 1500 289623
平均分數 35.20 34.34 33.26
平均分數 - 以等級表示 B- C+ C+
A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) 本校 當地政府 全英格蘭
包括在這項目計算的學生人數 57 1500 289623
包括在這項目計算的學生人數百分比 7.0% 12.2% 15.8%
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 71 1508 296751
平均分數 32.81 33.21 34.09
平均分數 - 以等級表示 C+ C+ C+
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 9 191 64822
平均分數 40.70 32.31 28.37
平均分數 - 以等級表示 Dist+ Dist- Merit+
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE 37 19468
平均分數 NE 34.27 28.43
平均分數 - 以等級表示 NE Dist Merit+
本校 當地政府 全英格蘭
成功考取 TechBacc 的學生人數 (ie, a tech level, an extended project qualification and core maths or equivalent maths qualification) NE 0 178
進步指標評分 (Progress Score)
A Level 0.31
Above average (About 17% of schools/colleges in England)
5%
17%
48%
24%
5%
Applied General 0.78
Well above average (About 6% of schools/colleges in England)
6%
12%
66%
10%
6%
Academic 0.30
Above average (About 17% of schools/colleges in England)
5%
17%
49%
24%
6%
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 89
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 82 1291 230827
每科 A Level 平均分數 32.12 33.43 33.33
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 C+ C+ C+
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 82 1582 305503
平均分數 32.17 33.45 33.66
平均分數 - 以等級表示 C+ C+ C+
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 6 105 45797
平均分數 39.17 32.83 28.45
平均分數 - 以等級表示 Dist+ Dist- Merit+
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE 16 12829
平均分數 NE 32.21 28.1
平均分數 - 以等級表示 NE Dist- Merit+
進步指標評分 (Progress Score)
A Level -0.05
Academic -0.06
KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: 82
Key Stage 5
本校 當地政府 全英格蘭
KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 80 1271 222084
每科 A Level 平均分數 31.57 32.17 32.39
每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 C C+ C+
最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 80 1667 321535
平均分數 31.61 32.28 32.72
平均分數 - 以等級表示 C C+ C+
最少獲得一科 General 學歷資格 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 2 733 123715
平均分數 SUPP 34.45 35.72
平均分數 - 以等級表示 SUPP Dist Dist
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 本校 當地政府 全英格蘭
在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 NE 173 64453
平均分數 NE 35.29 32.26
平均分數 - 以等級表示 NE Dist Dist-
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