Blythe Bridge High School (已關閉)
學校資料
Print
校長
Mrs Rachael Johnson
寄宿服務種類
日校
男女校種類
學生人數/學額
1008 / 1031
課程涵蓋範圍
Year 7 (11-12 歲)
Year 8 (12-13 歲)
Year 9 (13-14 歲)
Year 10 (14-15 歲)
Year 11 (15-16 歲)
Year 12 (16-17 歲)
Year 13 (17-18 歲)
男生數目
487
女生數目
544
DfE reference no.
860/4067
UKPRN
10000783
The UKPRN is a unique number allocated to providers after successful UKRLP registration (UK Register of Learning Providers).
| 學校種類: | Local authority maintained schools Foundation school |
| 學生年齡範圍: | 11 - 18 |
| 寄宿條款: | No boarders |
| 學校地理位置: | (England/Wales) Urban city and town |
| 學生 : 教師比例: | 15.6 |
| 合資格享受 Free School Meal 學生百分比: | 13.40% |
| 特殊教育: | No Special Classes |
| 招生政策: | Non-selective |
| 所屬當地政府: | Staffordshire |
學校成績報告
Print 22/23
英國政府沒有發佈 2020，2021 及 2022 二零年度測驗考試及評估的數據
KS4 學期完結時共有 167
位學生
| 最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 47.7 | 44.5 | 44.6 |
| 每位學生平均得分 - 英文科 | 9.8 | 9.4 | 9.4 |
| 每位學生平均得分 - 數學科 | 9.4 | 8.7 | 8.5 |
| 每位學生平均得分 - 英國文憑 | 14.2 | 12.6 | 13.1 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 | 14.3 | 13.8 | 13.6 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) | 12 | 9.8 | 11.1 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) | 2.3 | 4 | 2.4 |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 計算在進步指標的學生人數 | 165 | 9011 | NA |
| 修正之後的進步指標 | -0.06 | -0.14 | NA |
| 英文科 | -0.25 | -0.2 | NA |
| 數學科 | -0.07 | -0.18 | NA |
| 英國文憑 | 0.09 | -0.22 | NA |
| 其他學科 | -0.09 | -0.02 | NA |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 68% | 62%% | 61%% |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 47% | 40%% | 42%% |
| 英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 4.53 | 3.78 | 3.88 |
| 全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 | 91% | 31%% | 36%% |
| 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 46% | 18%% | 22%% |
| 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 31% | 12%% | 16%% |
| 選擇英文科目的學生數量百分比 | 98% | 95%% | 88%% |
| 於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 83% | 74%% | 70%% |
| 於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 66% | 57%% | 57%% |
| 選擇數學科目的學生數量百分比 | 98% | 97%% | 90%% |
| 於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 72% | 68%% | 66%% |
| 於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 51% | 46%% | 48%% |
| 選擇科學科目的學生數量百分比 | 98% | 96%% | 89%% |
| 於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 67% | 62%% | 66%% |
| 於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 52% | 42%% | 49%% |
| 選擇人文學科的學生數量百分比 | 96% | 83%% | 77%% |
| 於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 73% | 59%% | 64%% |
| 於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 54% | 44%% | 52%% |
| 選擇語言科目的學生數量百分比 | 92% | 35%% | 44%% |
| 於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 57% | 66%% | 72%% |
| 於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 44% | 50%% | 58%% |
| 英文並非母語的學生 (EAL) | |
| 在 KS4 完結時的人數 | 5 |
| 在 KS4 完結時的人數百分比 | 3% |
| 最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英文科 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 數學科 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 其他學科 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 | SUPP |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | SUPP |
| 最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc | SUPP |
| 全部選讀英國文憑學科的學生百分比 | SUPP |
| 於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | SUPP |
| 於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | SUPP |
|
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities) EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan) |
|
| 在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的）學生的百分比 | 2% |
KS4 學期完結時共有 160
位學生
| 最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 50.8 | 47.3 | 48.9 |
| 每位學生平均得分 - 英文科 | 10.6 | 10.1 | 10.4 |
| 每位學生平均得分 - 數學科 | 10 | 9 | 9.5 |
| 每位學生平均得分 - 英國文憑 | 15.2 | 13.4 | 14.2 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 | 14.9 | 14.8 | 14.8 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) | 13.2 | 14.8 | 14.8 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) | 1.7 | 4 | 2.8 |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 計算在進步指標的學生人數 | 158 | 8684 | 553527 |
| 修正之後的進步指標 | -0.07 | -0.15 | -0.03 |
| 英文科 | -0.17 | -0.2 | -0.05 |
| 數學科 | -0.03 | -0.21 | -0.03 |
| 英國文憑 | 0.07 | -0.25 | -0.04 |
| 其他學科 | -0.19 | -0.01 | -0.04 |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 77% | 67% | 69% |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 50% | 45.5% | 50% |
| 英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 4.88 | 4 | 4.28 |
| 全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 | 84% | 30.3% | 38.8% |
| 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 59% | 20.8% | 26.9% |
| 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 36% | 14.8% | 20.3% |
| 選擇英文科目的學生數量百分比 | 99% | 95.4% | 94.9% |
| 於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 87% | 78.2% | 79% |
| 於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 71% | 62.7% | 65.6% |
| 選擇數學科目的學生數量百分比 | 99% | 96.8% | 96.7% |
| 於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 82% | 71.6% | 72.9% |
| 於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 56% | 51.1% | 54.9% |
| 選擇科學科目的學生數量百分比 | 99% | 95.5% | 95% |
| 於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 74% | 66.4% | 69.3% |
| 於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 51% | 45.7% | 51.4% |
| 選擇人文學科的學生數量百分比 | 96% | 82.4% | 81.6% |
| 於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 77% | 66.1% | 69.8% |
| 於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 60% | 52.3% | 57.3% |
| 選擇語言科目的學生數量百分比 | 85% | 35% | 44.9% |
| 於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 85% | 75.3% | 76.3% |
| 於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 70% | 63% | 65.5% |
| 英文並非母語的學生 (EAL) | |
| 在 KS4 完結時的人數百分比 | 2% |
| 最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英文科 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 數學科 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 其他學科 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 | SUPP |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | SUPP |
| 最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc | SUPP |
| 全部選讀英國文憑學科的學生百分比 | SUPP |
| 於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | SUPP |
| 於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | SUPP |
|
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities) EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan) |
|
| 在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的）學生的百分比 | 1% |
KS4 學期完結時共有 165
位學生
| 最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 43.5 | 44.5 | 46.8 |
| 每位學生平均得分 - 英文科 | 9.3 | 9.4 | 10 |
| 每位學生平均得分 - 數學科 | 8 | 8.6 | 9.1 |
| 每位學生平均得分 - 英國文憑 | 12.6 | 12.6 | 13.5 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 | 13.6 | 13.8 | 14.3 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (GCSE範圍內) | 10.4 | 10.4 | 11.6 |
| 每位學生平均得分 - 其他學科 (非GSCE範圍) | 3.2 | 3.4 | 2.6 |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 計算在進步指標的學生人數 | 163 | 3001 | 219129 |
| 修正之後的進步指標 | -0.4 | -0.17 | -0.03 |
| 英文科 | -0.46 | -0.24 | -0.04 |
| 數學科 | -0.62 | -0.15 | -0.02 |
| 英國文憑 | -0.33 | -0.21 | -0.03 |
| 其他學科 | -0.31 | -0.1 | -0.04 |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 58% | 61.2% | 64.9% |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 28% | 36.9% | 43.4% |
| 英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 4.05 | 3.78 | 4.08 |
| 全部選讀英國文憑學科的 KS4 學生百分比 | 94% | 34.2% | 40.1% |
| 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 39% | 19.5% | 25.1% |
| 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 14% | 11.8% | 17.2% |
| 選擇英文科目的學生數量百分比 | 99% | 96.4% | 96% |
| 於英文科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 74% | 73.8% | 76.1% |
| 於英文科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 60% | 55.8% | 60.8% |
| 選擇數學科目的學生數量百分比 | 100% | 97.5% | 97.3% |
| 於數學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 62% | 67.8% | 70.2% |
| 於數學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 34% | 44.1% | 49.3% |
| 選擇科學科目的學生數量百分比 | 99% | 96.3% | 95.7% |
| 於科學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 57% | 61.2% | 65.5% |
| 於科學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 38% | 40.4% | 46.9% |
| 選擇人文學科的學生數量百分比 | 99% | 82% | 80.9% |
| 於人文學科取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 54% | 57.2% | 62.8% |
| 於人文學科取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 37% | 43.4% | 50.2% |
| 選擇語言科目的學生數量百分比 | 95% | 38.3% | 46.7% |
| 於語言科目取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | 57% | 64.5% | 70.1% |
| 於語言科目取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | 38% | 45.6% | 54.2% |
| 英文並非母語的學生 (EAL) | |
| 在 KS4 完結時的人數百分比 | 1% |
| 最好的八個科目 - 平均分數 (Attainmnet 8) | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英文科 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 數學科 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 英國文憑 EBacc | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 其他學科 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - GCSE範圍內 | SUPP |
| 最好的八個科目平均分數 - 非GSCE範圍 | SUPP |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | SUPP |
| 最好的八個科目進步指標 - 平均分數 - 英國文憑 EBacc | SUPP |
| 全部選讀英國文憑學科的學生百分比 | SUPP |
| 於英國文憑試取得標準 9-4 合格率學生的百分比 | SUPP |
| 於英國文憑試取得高分 9-5 合格率學生的百分比 | SUPP |
|
特殊教育 SEN Support (Special educational needs and disabilities) EHC 支援計劃 (Education, Health and Care plan) |
|
| 在 KS4 完結時需要接受特殊教育(包括有或者沒有接受 EHC 支援計劃的）學生的百分比 | 1% |
KS4 學期完結時共有 165
位學生
| 最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 46 | 44.6 | 44.5 |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 計算在進步指標的學生人數 | 150 | 8089 | NA |
| 修正之後的進步指標 | -0.41 | -0.12 | NA |
| 其他學科 | -0.31 | -0.05 | NA |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 60% | 60.7% | 59.4% |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 35% | 38% | 40.2% |
| 英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 4.24 | 3.79 | 3.85 |
| 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 34% | 18.6% | 22.2% |
| 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 21% | 11.9% | 15.4% |
KS4 學期完結時共有 165
位學生
| 最好的八個科目 - 成績結果 (Attainment 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 每位學生平均得分 | 47 | 44.9 | 44.6 |
| 最好的八個科目 - 進步指標 (Progress 8) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 計算在進步指標的學生人數 | 170 | 8233 | NA |
| 修正之後的進步指標 | -0.1 | -0.13 | NA |
| 其他學科 | -0.31 | -0.15 | NA |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 64% | 61.9% | 59.1% |
| GCSEs 英文科及數學科, 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 38% | 39.3% | 39.6% |
| 英國文憑 (EBacc, English Baccalaureate) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 達到合格率 9-4 學生的百分比 | 41% | 20.3% | 21.9% |
| 達到合格率 9-5 學生的百分比 | 33% | 17.9% | 19.7% |
| 16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: | 133 |
| KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: | 54 |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 | 35 | ||
| 每科 A Level 平均分數 | 29.08 | ||
| 每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 | C |
| 最佳三科 A Level 成績 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目的學生人數 | 29 | ||
| 平均分數 | 29.66 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | C |
| A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目計算的學生人數 | 29 | ||
| 包括在這項目計算的學生人數百分比 | 6.90% | % | % |
| 最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 | 36 | ||
| 平均分數 | 28.81 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | C |
| 最少獲得一科 General 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 15 | ||
| 平均分數 | 34.94 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | Dist |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | ||
| 平均分數 | NE | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | NE |
| 16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: | 116 |
| KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: | 71 |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 | 43 | ||
| 每科 A Level 平均分數 | 31.77 | ||
| 每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 | C+ |
| 最佳三科 A Level 成績 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目的學生人數 | 32 | ||
| 平均分數 | 33.23 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | C+ |
| A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目計算的學生人數 | 32 | ||
| 包括在這項目計算的學生人數百分比 | 12.50% | % | % |
| 最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 | 44 | ||
| 平均分數 | 31.84 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | C+ |
| 最少獲得一科 General 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 31 | ||
| 平均分數 | 34.05 | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | Dist |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | ||
| 平均分數 | NE | ||
| 平均分數 - 以等級表示 | NE |
| A Level | -0.24 |
Below average (About 25% of schools/colleges in England)
5%
17%
48%
25%
5%
|
| Applied General | 0.43 |
Above average (About 16% of schools/colleges in England)
5%
16%
63%
11%
5%
|
| Academic | -0.24 |
Below average (About 25% of schools/colleges in England)
5%
17%
47%
25%
5%
|
| 16至18歲就讀 Sixth form 學生數量: | 138 |
| KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: | 84 |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 | 51 | 2104 | 226301 |
| 每科 A Level 平均分數 | 30.15 | 30.04 | 33.77 |
| 每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 | C | C | C+ |
| 最佳三科 A Level 成績 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目的學生人數 | 44 | 3002 | 289623 |
| 平均分數 | 28.64 | 30.33 | 33.26 |
| 平均分數 - 以等級表示 | C | C | C+ |
| A Level with AAB measure 就讀最少三科 A-Level 或以上, 其中兩科必須為 facilitating subjects (Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics, Geography, History, English Literature, and Classical/Modern Languages) | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 包括在這項目計算的學生人數 | 44 | 3002 | 289623 |
| 包括在這項目計算的學生人數百分比 | 4.5% | 8.8% | 15.8% |
| 最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 | 51 | 3063 | 296751 |
| 平均分數 | 30.24 | 30.16 | 34.09 |
| 平均分數 - 以等級表示 | C | C | C+ |
| 最少獲得一科 General 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 22 | 1013 | 64822 |
| 平均分數 | 32.35 | 30.35 | 28.37 |
| 平均分數 - 以等級表示 | Dist- | Dist- | Merit+ |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | 333 | 19468 |
| 平均分數 | NE | 29.37 | 28.43 |
| 平均分數 - 以等級表示 | NE | Merit+ | Merit+ |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| 成功考取 TechBacc 的學生人數 (ie, a tech level, an extended project qualification and core maths or equivalent maths qualification) | NE | 14 | 178 |
| A Level | -0.50 |
Below average (About 24% of schools/colleges in England)
5%
17%
48%
24%
5%
|
| Applied General | 0.70 |
Well above average (About 6% of schools/colleges in England)
6%
12%
66%
10%
6%
|
| Academic | -0.50 |
Below average (About 24% of schools/colleges in England)
5%
17%
49%
24%
6%
|
| KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: | 58 |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 | 51 | 2249 | 230827 |
| 每科 A Level 平均分數 | 24.91 | 29.35 | 33.33 |
| 每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 | D+ | C | C+ |
| 最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 | 51 | 3392 | 305503 |
| 平均分數 | 25.02 | 29.41 | 33.66 |
| 平均分數 - 以等級表示 | C- | C | C+ |
| 最少獲得一科 General 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 10 | 734 | 45797 |
| 平均分數 | 35.28 | 30.96 | 28.45 |
| 平均分數 - 以等級表示 | Dist | Dist- | Merit+ |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 3 | 185 | 12829 |
| 平均分數 | SUPP | 29.9 | 28.1 |
| 平均分數 - 以等級表示 | SUPP | Merit+ | Merit+ |
| A Level | -0.44 |
| Applied General | -0.25 |
| Academic | -0.46 |
| KS5 完結時, 16至18歲在校的學生數量: | 54 |
| 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 | |
| KS5 完結時, 有最少報考一科 AS 或 A Level 的學生數量 | 46 | 2256 | 222084 |
| 每科 A Level 平均分數 | 21.24 | 28.53 | 32.39 |
| 每科 A Level 平均分數 - 以等級表示 | D | C | C+ |
| 最少獲得一科 Advanced (Level 3) 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Adcanced (Level 3 )的學生人數 | 46 | 3778 | 321535 |
| 平均分數 | 21.12 | 28.62 | 32.72 |
| 平均分數 - 以等級表示 | D | C | C+ |
| 最少獲得一科 General 學歷資格 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 22 | 1903 | 123715 |
| 平均分數 | 33.61 | 38.19 | 35.72 |
| 平均分數 - 以等級表示 | Dist | Dist+ | Dist |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | 本校 | 當地政府 | 全英格蘭 |
| 在 KS5 完結時, 曾考取一科或以上 Tech Level 的學生人數 | NE | 1244 | 64453 |
| 平均分數 | NE | 33.29 | 32.26 |
| 平均分數 - 以等級表示 | NE | Dist- | Dist- |
評論
0 |
篇評論
- 未有評論 -